Étude de cas

École Wiesental

Entreprise

École Wiesental

Lieu

Baar, Suisse

Secteur

Éducation

Designer

PENZISBETTINI. Architectes

Photographe

Philipp Spillmann
Intérieur d'une école wiesental avec hag celi dans la salle des professeurs. Photographe Phillip Spillmann
Flokk a fourni des solutions d'ameublement pour les salles d'équipe des enseignants de la nouvelle école Wiesental à Baar, en Suisse.

Flokk a accompagné la nouvelle école Wiesental à Baar, en Suisse, dans l’aménagement des salles dédiées aux enseignants en fournissant des solutions de mobilier scolaire adaptées aux usages quotidiens du personnel éducatif. Le projet avait pour objectif de créer des espaces fonctionnels, confortables et flexibles, favorisant à la fois la collaboration, la concentration et les temps de pause.

Grâce à une approche multimarques, Flokk a sélectionné un mobilier professionnel pour enseignants permettant de répondre à la diversité des activités dans les salles du personnel. Des sièges ergonomiques soutiennent le travail individuel sur ordinateur, tandis que des assises à hauteur de table, des sièges lounge et des tables polyvalentes facilitent le travail collaboratif, les échanges informels et les moments de détente.

Dans les espaces communs et les salles à manger, les chaises HÅG Celi et Profim Com assurent confort et durabilité pour une utilisation quotidienne intensive. Elles sont complétées par des assises plus enveloppantes issues des collections Profim, Connection et Offecct, créant une atmosphère accueillante. Les cabines Connection Kuppel, les tabourets Offecct Carry On et les fauteuils Profim Chic Lounge offrent aux enseignants la liberté de choisir leur posture en fonction de leurs besoins.

Dans les zones dédiées au travail concentré, les chaises HÅG Capisco Puls encouragent une assise active et le mouvement, contribuant au bien-être et au confort lors de longues périodes de travail individuel.

Ce projet illustre comment des solutions de mobilier scolaire cohérentes et ergonomiques peuvent améliorer durablement les espaces réservés aux enseignants, tout en s’adaptant aux exigences des environnements éducatifs contemporains.